学校現場のニーズから生まれた防災教材の開発
東日本大震災後、学校教育の中で防災教育の重要性が謳われるようになりました。しかし、学校の先生も防災の専門家ではない中、既存の防災教材では授業で使用するにあたり十分なものが少ない現状がありました。同様に日本赤十字社愛知県支部にも適当な防災教材が欲しいというニーズがあり、R-proらしいユニークな防災教材開発が始まりました。
事例紹介
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課題 Issues
東日本大震災後、学校教育の中で防災教育の重要性が謳われるようになりました。しかし、学校の先生も防災の専門家ではない中、既存の防災教材では授業で使用するにあたり十分なものが少ない現状がありました。同様に日本赤十字社愛知県支部にも適当な防災教材が欲しいというニーズがあり、R-proらしいユニークな防災教材開発が始まりました。
やさしさのソリューション Solution
小学生でも防災を理解できるよう、文言やデザインを教員経験者やテストプレイをしたフィードバックを受けながら改良をしていきました。日本赤十字社の各支部からも支持され、41都道府県に普及しました。
すごろくシート
学校でのプレイの様子
学校でのプレイの様子
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